۵۶۰۰ رویا، ۱۲۲ انتخاب

به گزارش خبرگزاری بیرجند سلام، میدان رقابت برای شناسایی آینده سازان مهارتی استان آغاز شد؛ جایی که ۱۲۲ هنرجوی منتخب، پس از عبور از مرحله شناسایی میان ۵ هزار و ۶۰۰ هنرجوی پایه یازدهم، در مرحله شهرستانی آزمون المپیاد شایستگی محور هنرستان ها به رقابت پرداختند.

انوری مقدم، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان گفت: این هنرجویان بر اساس عملکرد هنرجویان در پایه یازدهم و همچنین نظر مدیران مدارس، شناسایی و در قالب ۱۵ گروه رشته به این مرحله معرفی شدند.

وی با اشاره به ترکیب شرکت کنندگان افزود: از مجموع ۱۲۲ هنرجوی راه یافته، ۹۸ هنرجو در رشته های دارای آزمون حضوری و ۲۴ هنرجو در رشته هایی که ارزیابی آنها بر اساس مصاحبه مجازی انجام می شود، حضور دارند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با بیان اینکه رقابت ها در دو مسیر حضوری و مجازی برگزار شد، گفت: آزمون های حضوری ساعت ۹ صبح در سه حوزه امتحانی هنرستان البرز ویژه پسران، هنرستان امام خمینی (ره) ویژه پسران و هنرستان شهیده سهام خیام ویژه دختران در بیرجند برگزار شد و ارزیابی رشته های مشمول مصاحبه نیز در همان روز به صورت مجازی انجام گرفت.

انوری مقدم با اشاره به استقبال هنرجویان از رشته های مختلف اظهار کرد: در بخش آزمون حضوری، رشته های شبکه و نرم افزار رایانه، طراحی و دوخت، مکانیک خودرو، برق صنعتی و حسابداری بیشترین تعداد شرکت کننده را به خود اختصاص داده اند.

وی افزود: در بخش ارزیابی مجازی نیز رشته های معماری داخلی، صنایع چوب و مبلمان، تربیت بدنی و الکترونیک بیشترین سهم هنرجویان راه یافته را داشته اند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه هنرستان ها در تربیت نیروی انسانی ماهر تصریح کرد: آمار حضور هنرجویان در این المپیاد، نشان دهنده مشارکت مطلوب هنرستان های فنی، حرفه ای و کاردانش خراسان جنوبی و ظرفیت ارزشمند استعدادهای مهارتی استان در رشته های مختلف است.

انوری مقدم با تأکید بر اهمیت اجرای دقیق این رقابت ها گفت: با همکاری مدیریت های آموزش و پرورش شهرستان ها، اعزام به موقع شرکت کنندگان در بخش حضوری، اجرای مطلوب آزمون ها و فراهم سازی شرایط لازم برای مصاحبه های مجازی، مسیر شناسایی و معرفی برترین استعدادهای مهارتی استان هموار می شود.

وی با اشاره به ادامه مسیر این رقابت ها افزود: مرحله کشوری این مسابقات پس از اعلام برنامه از سوی وزارت آموزش و پرورش و به میزبانی مشهد برگزار خواهد شد تا برگزیدگان استانی در سطح ملی به رقابت بپردازند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با اشاره به نقش مهم داوران در ارزیابی توانمندی هنرجویان گفت: در این مرحله ۳۴ داور، مسئولیت داوری و بررسی عملکرد شرکت کنندگان این المپیاد را بر عهده داشتند.

انوری مقدم خاطرنشان کرد: بیشترین رشته های آزمون حضوری شامل شبکه و نرم افزار رایانه، طراحی و دوخت، مکانیک خودرو، برق صنعتی و حسابداری و بیشترین رشته های آزمون مجازی شامل معماری داخلی، صنایع چوب و مبلمان، تربیت بدنی، الکترونیک و ماشین ابزار بوده است.

وی با بیان اینکه این رویداد فراتر از یک رقابت آموزشی است، افزود: برگزاری المپیاد شایستگی محور هنرستان ها، جایگاه ارزشمند آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش را در تربیت نیروی انسانی ماهر، توسعه مهارت آموزی و پاسخگویی به نیازهای آینده جامعه نشان می دهد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش در پایان با تأکید بر نقش حمایت های گسترده در شکوفایی استعدادهای مهارتی گفت: همراهی خانواده ها، تلاش فرهنگیان، حمایت مدیران هنرستان ها و همکاری دستگاه های اجرایی می تواند زمینه رشد و شکوفایی هرچه بیشتر استعدادهای هنرجویان خراسان جنوبی را فراهم کند.